Id_39363刘老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学语文|英语口语|初中政治|初中语文|小学英语|学龄前课程|初中作文|小学作文|初中英语|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：没有家教的经验，但是在校期间经常和同学一起探讨问题，因为和其他人一起探讨问题不仅是对自己的一种提升，更是对同一种问题有了不同的理解和答案，在帮助别人理解问题的同时，也帮助了自己，所以这是我从事这份工作的原因之一

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Id_39280曹老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：美术|小学英语|小学作文|乒乓球|小学语文|小学数学

家教积分：1分

个人简介：因人而异，这我也想不起来啊，就正常上课呗，问题很少出现，顶多就是学生听不懂，或者贪玩，身体不舒服了即使叫家长，遇到问题了或者跟家长协商一下，不会真的有熊孩子吧，有了也没关系啊，方法多的是，但绝对不会动手教育孩子

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Id_38925刘老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：初中生物|初中化学|小学数学|初中数学|小学英语|初中数理化

家教积分：2分

个人简介：有一次家教经历，在沐阳教育机构，所教的学生是学习初中数学，孩子成绩十分薄弱，通过补课和不断做练习，孩子成绩有明显提升。可能出现的问题:需要一定时间了解孩子性格，互相磨合对策:会提前做好备课，尽量缩短磨合时间

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Id_38779郭老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中数学|高中英语|小学数学|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：上个暑假辅导过两个阿姨家的孩子，一个五年级，一个初二，开学以后数学和英语成绩都有所提高，寒假的时候教我姑姑家的儿子高一英语，从刚开始不认识音标不会读不会语法英语差偏科到后来基本单词都可以发音标准，语法也都过关，考试提升很大从90100多左右，提升到了110120多

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Id_38107彭老师(教师)积分(1分)1年

辅导科目：小学英语

家教积分：1分

个人简介：在北京从事一年幼儿英语启蒙经验工作内容以英语儿歌和游戏互动为主热爱孩子很享受教学的感觉在鸡泽县诗经中学担任英语老师(四个本科生一起面试留了我一个大专生英语比较突出全英授课)在新起点教育有过一对一辅导英语小升初孩子教学内容以小升初考点为主孩子很喜欢我的教学方式家长反馈也很不错

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Id_37858耿老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|小学作文|初中政治|初中语文|小学语文|小学英语|初中作文|初中历史|美术

家教积分：1分

个人简介：无家教经验，不过我会认真努力的，如果孩子有不开心或者听不懂的地方我会细心去开导和询问孩子，并且会及时向孩子父母沟通这方面的情况了解孩子的学习习惯和平时成绩，针对性地去指导孩子学习。平时也会细心的去备课，给孩子教授有用的知识，希望可以给我一次机会

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Id_36383朱老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学英语|小学数学|初中英语|小学陪读|小学语文

家教积分：1分

个人简介：目前没有通过机构做过家教，因为妈妈之前是老师，退休之后也会办补习班，我有时候会帮着妈妈一起教补习班上的小孩子，小孩子对我输出的知识接受度还是比较高的；包括一些亲戚家啊邻居家的小孩儿，我也时常会辅导他们功课，在辅导的过程中可以耐心细心的帮他们讲解知识点。有时候可能会出现讲好几遍孩子还不理解的情况，我会保持耐心，试着用其他方法，如果都试过了还是不行，那我就先把这个知识点放一放，讲下面的。

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Id_36028范老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：

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Id_35944张老师(大学生)积分(2分)4次经验

辅导科目：初中数理化|初中物理|初中数学|小学英语|初中化学|小学数学|小学奥数|初中英语

家教积分：2分

个人简介：2018年7月，在辅导班里给小孩子们讲过小学数学和英语课程，孩子们百分之九十能把所讲知识理解。2019年1月份和2月份讲过初二的数学，英语和物理。2019年8月份讲了初二的数学，英语和物理。这次暑假辅导的学生在开学后的前两章考试中考了88分，总分100分。2019年10月至12月在天津辅导了一个上四年级小孩子的数学和英语，均有较大进步。

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Id_35887陈老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中英语|高中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：暂无1。要知道学生哪部分比较差，哪部分掌握的毕竟好，知道自己有什么资料，学生有什么资料，然后把时间安排好，每天上多久，每一科占多久多久时间，最后做一个整体计划。2。每堂课前都要做好备课，也就是把要讲的内容自己看一遍，再添加一些额外的知识点，最好用一个本子把知识网络图画下来，这样上课的时候就知道自己要从何说起，思路清晰。3。上课的时候可以像以前老师上课给我们在黑板上板书一样，用一张白纸给学生进行一个简单的板书，把知识框架和重要公式知识点写下来，也能算是一种知识整理，日后对学生的复习有好处。4。自己一定要有耐心，就像对自己的弟弟妹妹一样，不能不耐烦。有问题都要及时讲解清楚，最重要的是讲完一个问题之后要求得学生的反馈，他是否听懂了或者是否还有更好的方法。重要的是方法和思路，要时时刻刻告诉他做一个题该怎么做，从哪个切入点入手，该怎么想，有哪些方法，该怎么选择。要时刻保持互动，问他哪里有问题，不懂马上提出来，要对他的知识吸收程度有把握。5。平时上课时，也不要一味的讲知识，讲题，需要穿插一些课外的话题。

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