邯郸
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Id_30247郝老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学语文|小学英语|初中英语
家教积分：1分
个人简介：家教经历是在校期间进行的兼职工作曾经遇到的其中一个问题是孩子课下没有主动复习导致上课效果不好我采取的办法是建议家长和老师配合协助工作课上内容下课后反馈给家长这样不仅家长知道孩子上学到了什么课下也能及时帮助孩子复习巩固知识事半功倍
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_30054杨老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中地理|高中物理|初中数理化|高中数学|初中生物|初中物理|初中历史|高中化学|初中化学|初中数学|高中生物
个人简介：大一大二暑假，给家里妹妹辅导过高中数学课程，课程辅导过程中重在梳理知识架构，补充知识点，通过学生的自我完成作业，做到查漏补。辅导学生作业，对作业中出现的问题进行有针对性的讲解，保证触类旁通。辅导过程中，对学生始终保持足够的耐心、细心，保证做到快乐学习，收获快乐。
Id_29980韩老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：小学陪读|学龄前课程|小学语文|小学作文|小学数学
个人简介：之前在校带过小学的辅导班，对这方面还是比较有经验的，带动学生的学习气氛，在画画方面也挺擅长，也参加过几次省里的展览并取得一等奖的好成绩。比较擅长写作，平时在学校里投稿也会取得一些成绩，作文方面不用担心，在和学生互动方面也有经验，可以有效提高他们的学习成绩
Id_29953王老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中语文|初中政治|初中历史|小学语文|小学作文|小学英语|初中物理|初中数学|小学数学|初中英语|初中地理|小学奥数|初中生物|小学陪读|学龄前课程|初中作文|初中化学
个人简介：在校期间有一年家教经验因疫情原因中断了在校期间的家教工作，家教期间和孩子关系很好，家长也都称很满意，擅长和孩子沟通，比较喜欢鼓励式教育，让孩子开心的学习同时家里有在上小学的妹妹，所以对同龄的孩子了解较多
Id_29877杨老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学陪读|小学语文|小学数学|初中生物|初中化学|初中英语|小学英语
个人简介：我曾给表妹辅导过英语数学和生物，暂无对外做家教的经历，但我善于寻找薄弱的知识点，并用适当的方法加以强化。我有信心可以做好家教这一工作，我会针对学生的弱项从基础开始补起，结合每一科学习的特点，帮助学生提高成绩。
Id_29593李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中英语|小学陪读|小学英语
个人简介：上个暑期认真严谨负责准备了七年级上册英语给一个初中生做了家教学生说上课不会枯燥有拓展错题讲解详细备课足我热爱英语热爱生活更喜欢孩子们教学生的同时我自己也在进步我希望在这个暑期可以兼职丰富自己充实自己
Id_29576张老师(大学生)积分(1分)4次经验
辅导科目：高中英语|初中数理化|初中数学|初中生物|古筝|高中语文|高中数学|初中化学|初中英语|初中语文|初中物理
个人简介：有顶岗实习及家教⼯作经历,熟悉学⽣阶段性学习特点;熟悉多种教学⽅法,能制作优美的powerpoint课件,根据学校要求设计教案,完成对应的教学内容;同时,我具备良好的组织、沟通、管理能⼒和环境适应能⼒,能快速融⼊集体。
家教价格：90/小时
Id_29121王老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：初中英语|初中数学|小学英语|小学数学|高中英语
家教积分：2分
个人简介：在朋友那边辅导过小学学生也辅导过自己亲戚家的孩子 其它就没有什么经验了寒暑假期间经常辅导弟弟上课学习所以想借此机会丰富一下自己的家教经验可以收获更多方面的知识。最好辅导英语口语都可以帮助更多的小朋友说简单的英语。
Id_29109张老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中数学|学龄前课程|小学数学|初中语文|小学英语|小学陪读|小学作文|小学语文
个人简介：之前在父母朋友家担任过家教，主要是辅导小学英语和数学，可以很好的和学生沟通交流，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，在家长和学生之间建立起良好的桥梁。平时在家也会教邻居家的小孩学习辅导功课，
Id_29036刘老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目：初中物理|初中数学|初中数理化|高中数学|初中化学
个人简介：2016年10月-2017年6月，辅导大学数学，一对三每周一次，负责习题讲解和知识巩固，纠正理解偏差。学生反映辅导成效良好，可以更好地理解及运用所学知识。2019年9月-2019年12月，辅导高二数学，每周两次每次1.5h，帮助学生复习和梳理数列和二次曲线的基础知识，总结该部分的解题思路，并进行练习巩固，以及完善解题过程。辅导初期，发现学生在该部分基本概念，常见解题思路掌握欠缺，因此每节课开始的10分钟用于回顾基本概念并进行梳理，通过讲解典型例题总结常见考点和解题思路，然后练习巩固。此外，还发现学生计算速度较慢，且总有失误，于是后来相应地增加了计算强化练习，并引导学生采用不同的计算方法解题，从中摸索解题思路和简易计算方法。在月考中基础部分得分率明显提高，总成绩提高了近20分。
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